Главная страница
russian   english
16+
<< назад

Название статьи

АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ ЛИДЕРСТВА В КОНТЕКСТЕ СТРЕССОГЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ


Тип статьи
научная статья
Коды УДК
316.46
Страницы
165-170
Ключевые слова
 

Авторы
Кульчицкая Е.В.
Прихач А.Ю.

Место работы
Кульчицкая Е.В.
Санкт-Петербургский государственный университетSt. Petersburg State University

Прихач А.Ю.
Северо-Западный институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской ФедерацииRANEPA St. Petersburg


Аннотация
Исследуется взаимосвязь между стилем руководства и уровнем стрессогенности в организационном коллективе. Последовательно анализируются 28 концепций лидерства с точки зрения их потенциала в управлении стрессовыми ситуациями и формировании стрессоустойчивой рабочей среды. Представлены как классические подходы (концепция личностных черт, поведенческое лидерство К. Левина, управленческая «решётка» Р. Блейка и Дж. Моутон), так и современные модели (эмоциональный интеллект Д. Голмана, трансформационное и вдохновляющее лидерство, концепция распределённого лидерства). В каждой концепции раскрываются ключевые положения, механизмы влияния на стрессогенность организации, ограничения применения и практические рекомендации по снижению напряжения в коллективе. Особое внимание уделяется факторам, провоцирующим стресс: неопределённость ролей, рабочая среда, межличностные конфликты, культурные различия. Систематизируются методы оценки стрессогенности (стресс-мониторинг, анализ объективных показателей) и стратегии управления стрессом (когнитивный рефрейминг, стратегическая декомпозиция, техника предварительных сценариев). В заключительной части проведён сравнительный анализ концепций. Выявлено, что наибольший потенциал для преодоления стрессовых ситуаций демонстрируют трансформационное лидерство, вдохновляющее лидерство, ситуационное лидерство и концепция эмоционального интеллекта.

Загрузить статью

Библиографический список
1 . Беляева А.А., Сагиндыкова Ю.А. Теории лидерства на современном этапе // Вестник КАСУ. 2008. № 4-2. С. 33–41.
2 . Лютенс Ф. Организационное поведение. ИНФРА-М, 1999. 691 с.
3 . Модель У. Реддина. Текст: электронный // StudFile: [сайт]. URL: studfile.net (дата обращения: 16.01.2026).
4 . Проненко Е.А. Смысловые аспекты феномена совместного лидерства в команде // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. 2019. Т. 2, № 1. С. 6–12.
5 . Филонович С.Р. Теории лидерства в менеджменте: история и перспективы // Российский журнал менеджмента. 2003. Т. 1, № 2. С. 3–24.
6 . Микадзе А. Управленческая решётка Блейка–Моутон: какой вы лидер? Текст: электронный // TenChat: [сайт]. URL: tenchat.ru (дата обращения: 27.03.2026).
7 . Атабиева А.Х., Сабанова М.М. Стили лидерства: принципы управления для российского менеджмента // Цифровая наука. 2021. № 4–2. С. 33–41.
8 . Петрушихина Е.Б. К вопросу об аутентичном лидерстве // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2016. № 2 (4). С. 45–52.
9 . Трансформационное лидерство. Текст: электронный // Gant BPM: [сайт]. URL: gantbpm.ru (дата обращения: 27.03.2026).
10 . Bradford D.L., Cohen A.R. Power Up: Transforming Organizations Through Shared Leadership. Jossey-Burrow, 1998. 352 p.
11 . Мульфейт Я., Кости М. Вдохновляющий лидер. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018.
12 . Charan R., Drotter S., Noel J. The Leadership Pipeline: How to Build the Leadership-Powered Company. Jossey-Bass, 2001. 256 p.
13 . Fiedler F.E., Garcia J.E. New Approaches to Effective Leadership: Cognitive Resources and Performance. John Wiley & Sons, 1987. 256 p.
14 . Goleman D. What Makes a Leader // Harvard Business Review. 1998. Vol. 76. № 6. P. 92–105.
15 . Ясько Б.А. Современные теоретические и методологические подходы к исследованию организационного стресса // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2013. № 3 (123). С. 163–167.
16 . Lipman-Blumen J. Connective Leadership: A New Paradigm // Drucker Magazine. 1997. № 1. P. 12–19.
17 . Fisher R., Sharp A. Lateral Leadership: Gone When You Are Not the Boss. HarperCollins Business, 1998. 240 p.
18 . Стили управления руководителя: разновидности и советы по выбору эффективного стиля руководства // Teamly: [сайт]. URL: teamly.ru (дата обращения: 27.03.2026).
19 . Штроо А. Современные теории лидерства. Лидерство в XXI веке. Кто такой лидер и что такое лидерство? URL: grans.hse.ru (дата обращения: 27.03.2026).
20 . Goleman D., Boyatzis R., McKee A. Primal Leadership: The Hidden Driver of Great Performance // Harvard Business Review. 2001. Vol. 79. № 12. P. 42–51.
21 . Шутова Н.С. Возможность реализации трансформационного лидерства на предприятиях // Гуманитарный научный журнал. 2018. № 1-1. С. 26.
22 . Fiedler F.E. A Theory of Leadership Effectiveness. McGraw-Hill, 1967. 310 p.
23 . Hersey P., Blanchard K.H. So You Want to Know Your Leadership Style // Training and Development. 1974. № 2. P. 1–15.
24 . Kerr S., Jermier J.M. Substitute for Leadership: Their Meaning and Measurement // Organizational Behavior and Human Performance. 1978. № 23 (3). P. 375–403.
25 . House R.J. A Path-Goal Theory of Leadership Effectiveness // Administrative Science Quarterly. 1971. № 16 (3). P. 321–338.
26 . Cashman K. Leadership from the Inside Out. Executive Excellence Publishing, 2001. 216 p.
27 . Dansereau F. et al. Instrumentality Theory and Equity Theory as Complementary Approaches in Predicting the Relationship of Leadership and Turnover Among Managers // Organizational Behavior and Human Performance. 1973. № 8. № 5. P. 184–200.
28 . Lewin K. et al. Patterns of Aggressive Behaviour in Experimentally Created «Social Climates» // Journal of Social Psychology. 1939. № 10.
29 . Капица С.И. Социологический анализ процесса формирования основных навыков и инструментов эффективного лидерства, основанного на видении будущего // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2009. № 103. С. 190–198.