ПРОТИВОРЕЧИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КАТЕГОРИИ ФРАГМЕНТИРОВАННОСТИ |
| научная статья | 316 | ||
| 243-250 |
| Социальная работа рассматривается как современный социальный институт и профессия, которая выполняет важные социальные и гуманитарные функции в жизни российского общества. Специфические черты, характерные для данной профессии, анализируются через призму категории фрагментированности. С опорой на логику структурного функционализма и подхода к исследованию профессий Э. Эбботта дается характеристика проявлений фрагментированности социальной работы. Затрагиваются проблемы, связанные с разрывом между профессиональной подготовкой и профессиональной практикой, развитием «квазирынка» социальных услуг и трудностями межсекторного и межведомственного взаимодействия, методологической неоднородностью и полипарадигмальностью, а также географической неравномерностью распределения ресурсов. Образовательный аспект фрагментации анализируется на основе результатов анкетного опроса студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа» в ННГУ им. Н.И. Лобачевского (n=100), проведенного в 2024–2025 гг. Выдвигается предположение о существовании механизма, обеспечивающего устойчивость и воспроизводство фрагментированности структуры профессии, в котором система профессиональной подготовки играет ключевую роль. |
 |
| 1 . Саралиева З.Х. Избранное: 1964–2024. Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2024. 521 с. 2 . Мартыненко А.В. Социальная работа как новый компонент в системе охраны здоровья (обзор литературы) // Здравоохранение РФ. 2023. № 1. С. 85–92. 3 . Воротилкина И.М., Королева И.В. Университет и профсообщество соцработников как субъекты подготовки кадров // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 5. С. 161–167. 4 . Трохирова У.В., Зимина Е.В. Профессионализация социальной работы в регионе: проблемы и перспективы (на примере Иркутской области) // Социологические исследования. 2015. № 6. С. 45–52. 5 . Сельченок А.К. Профессионализация социальной работы в России (на примере специалистов по социальной работе) // Теория и практика общественного развития. 2013. № 10. С. 125–127. 6 . Фирсов М.В., Вдовина М.В., Черникова А.А. Институционализация социальной работы: отечественные дискурсы трансформаций // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 11 (91). С. 36–41. 7 . Пайгина Е.С. Профессиональная подготовка будущих бакалавров социальной работы // Chronos. 2021. Т. 6. № 4 (54). С. 18–24. 8 . Елютина М.Э., Климова С.В. Преимущества и риски социальной работы в оценках социальных работников // Социологические исследования. 2020. № 11. C. 107–117. 9 . Безенкова Т.А., Андриенко О.А. [и др.]. Профессиональное воспитание будущих специалистов по социальной работе в системе высшего профессионального образования // Современное педагогическое образование. 2023. № 7. С. 137–142. 10 . Герций Ю.В., Сизикова В.В. [и др.]. Профессиональные компетенции социального работника и специалиста по социальной работе: настоящее и будущее профессий // ЦИТИСЭ. 2023. № 1. C. 56–69. 11 . Парфенова О. Социальные сервисы для пожилых: формальные и неформальные правила и практики // Журнал исследований социальной политики. 2017. № 4. С. 573–588. 12 . Оберемко О.А. Фрагментация ответственности в сфере социального сиротства // Журнал исследований социальной политики. 2009. Т. 7. № 2. С. 223–240. 13 . Дюркгейм Э. О разделении общественного труда / Пер. с фр. А.Б. Гофмана. М.: Канон, 1996. 432 с. 14 . Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд / Пер. А.Н. Ильинского; под ред. В.А. Базарова. М.: Издательство «Юрайт», 2025. 316 с. 15 . Амбарова П.А. Социальная фрагментация сообществ в современной России: в поисках социологической теории // Социологические исследования. 2022. № 1. С. 41–51. 16 . Луман Н. Дифференциация / Пер. с нем. Б. Скуратова. М.: Логос, 2006. 317 с. 17 . Зиммель Г. Большие города и духовная жизнь // Логос. 2002. № 3–4 (34). С. 1–12. 18 . Савина М.В. Формирование социального капитала в современной российской экономике // Пространство экономики. 2008. № 2-2. С. 27–31. 19 . Aguiar G.G. Bowling alone: The collapse and revival of American community: Robert D. Putnam // The Social Science Journal. 2002. Vol. 39. № 3. P. 489–490. 20 . Губанов Н.Н., Губанов Н.И., Черемных Л.Г. Общество риска // Гуманитарный вестник. 2022. № 4 (96). С. 1–12. 21 . Спирчагова Т.А., Фефилов Ф.А., Газизов Р.Р. Верификация контента в публичных коммуникациях: концепции «эхо-камеры» и «пузыря фильтров» // Наука. Образование. Современность. 2023. № 1. С. 51–54. 22 . Sunstein C.R. Republic.com 2.0. Princeton: Princeton University Press, 2007. 272 p. 23 . Воробцова Е.С., Киселева Е.Е., Тимошевский А.А. Социальная работа в здравоохранении: от теории к практике // Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья имени Н.А. Семашко. 2025. № 2. C. 95–100. 24 . Borodkina O., Starshinova A., Borodkin M. Contradictions in the development of the welfare non-profit sector in Russia // Changing Societies & Personalities. 2023. Vol. 7. № 3. P. 45–64. 25 . Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Социальная работа в современной России: анализ статуса профессиональной группы // Социологические исследования. 2014. № 10. С. 60–69. 26 . Шинкаренко Е.А., Кислов А.И. Образовательный аспект профессионализации социальной работы: анализ статистики // Отечественный журнал социальной работы. 2024. № 2 (97). С. 154–163. 27 . Бухалова Н.А., Павлова О.А., Литвинчук В.И. Рынок социальных услуг: проблемы и перспективы развития // Вестник НГИЭИ. 2020. №3 (106). С. 112–121. 28 . Гришина Е.Е., Цацура Е.А. Проблемы развития некоммерческого сектора социального обслуживания пожилых // Журнал исследований социальной политики. 2020. Т. 18. № 3. С. 395–410. 29 . Старшинова А.В., Бородкина О.И. Стратегии устойчивости социально ориентированных НКО: механизм грантовой поддержки // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2022. Т. 15. № 5. С. 221–236. 30 . Больницкая А.Н. Комплексный межведомственный подход в работе с семьей и несовершеннолетними // ВЭПС. 2021. № 3. С. 134–141. 31 . Carey M. The fragmentation of social work and social care: some ramifications and a critique // The British Journal of Social Work. 2015. Vol. 45. № 8. P. 2406–2422. 32 . Бурдье П. Практический смысл / Пер. с фр. А.Т. Бикбова и др.; отв. ред. Н.А. Шматко. СПб.: Алетейя, 2001. 562 с. 33 . Ларкина Т. Что не так с социологией профессий? // Социологическое обозрение. 2025. № 1. С. 217–241. 34 . Hudson J.D. A model of professional knowledge for social work practice // Australian Social Work. 1997. Vol. 50. № 3. P. 35–44. 35 . Зубаревич Н.В. Стратегия пространственного развития: приоритеты и инструменты // Вопросы экономики. 2019. № 1. С. 135–145. 36 . Abbott A. The system of professions: An essay on the division of expert labor. Chicago; London: University of Chicago Press, 1988. 435 p. 37 . Freidson E. Theory of professionalism: Method and substance // International Review of Sociology. 1999. Vol. 9. № 1. P. 117–129. 38 . Саралиева З.Х. Система социальной работы. Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2024. 378 с. 39 . Балашова И.С. Профессиональные ассоциации школьных социальных работников в США // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2012. № 4 (28). С. 117–118. 40 . Придатченко М.В., Ситникова И.В. Сравнительный анализ мотивации выбора профессионально-образовательной стратегии студентов факультета социальных наук ННГУ им. Н.И. Лобачевского // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2025. № 4 (80). С. 131–141. 41 . Попова Е.С. Профессиональное образование как ресурс адаптации молодежи: динамика восприятия // Социологические исследования. 2025. № 10. С. 65–79. |